當前位置：
改革開放時期提出“讓一部分人先富起來，然后先富帶動后富，后實現共同富裕！”的口號讓很大一部分先富起來了，經濟建設也取得了極大的成就。但是現狀卻是很多人還沒有實現富裕，甚至出現了“寒門再難出貴子”的尷尬。
如果你不自我滿足于現狀，如果你想改變，如果你想突破現有限制，那就去爭取，去努力。現在社會的財富積累不是靠著原始的強取豪奪，也不是靠著權貴借勢，而是緊跟市場發展前沿技術！
通過近幾年的福布斯排行榜我們可以發現，互聯網行業就是一個造富能力強的企業，網絡技術應用正當時。中國網民數量已經達到6.48億，用戶需求非常多樣化，例如軟件開發、網絡營銷等，如何結合新的互聯網形態進行技術創新，奠定行業發展的基礎值得我們每個人思考。而隨著互聯網商業模式的成熟，網絡廣告、搜索引擎、電子商務、網絡支付等業務漸被人接受再加上國家政策的扶持規劃，給整個互聯網行業特別是IT行業創造了一個非常好的前景。
學IT技術到北大青鳥南京軟件學校，以就業為導向，按工作需求設置課程，循序漸進、系統性強、課程內容又涵蓋了當前各大軟件公司和IT企業正在使用的流行技術，幫助學員實實在在學到有用的技術。打破你的自身局限，實現理想！
軟件學校S1-T75班拓展項目小記
5月19日，S1-T75班主任姚小培老師和教員劉鄧老師帶著大家在軟件學校的小花園舉行了一場拓展活動——極速60秒。
一、項目概述
1.項目名稱：極速60秒
2.項目類別：室外，團隊
3.學員人數：二至三隊為佳
二、物料準備
（1）一套（30張）卡片
（2）粉筆（劃定區域）
（3）手機，用于計時
三、項目描述＋規則
下面要進行的項目會考驗團隊的速度，智慧與激情，盡量短的時間內需要把散落在粉筆畫的圓圈區域內的代表數字1～30的卡片按順序拿出來。
規則：
1.每一輪的時間只有60秒。
2.同一時間內只允許一人進入區域。
3.一旦出現違規（卡片順序錯誤，多人進區），本輪即失敗，60秒結束后回到討論區，準備下一輪。
經過一番激烈的角逐后我們的第三組隊員們獲得了勝利！游戲之后，我們的班主任姚老師也帶大家總結了這次拓展項目：不論是學習上還是工作中，重要的就是團隊合作還有自己要照顧好自己面前的“一畝三分地”，做好自己的本職工作就是對團隊大的幫助。相信這次活動會對學員們的未來工作也會產生積極影響！
如果你不自我滿足于現狀，如果你想改變，如果你想突破現有限制，那就去爭取，去努力。現在社會的財富積累不是靠著原始的強取豪奪，也不是靠著權貴借勢，而是緊跟市場發展前沿技術！
通過近幾年的福布斯排行榜我們可以發現，互聯網行業就是一個造富能力強的企業，網絡技術應用正當時。中國網民數量已經達到6.48億，用戶需求非常多樣化，例如軟件開發、網絡營銷等，如何結合新的互聯網形態進行技術創新，奠定行業發展的基礎值得我們每個人思考。而隨著互聯網商業模式的成熟，網絡廣告、搜索引擎、電子商務、網絡支付等業務漸被人接受再加上國家政策的扶持規劃，給整個互聯網行業特別是IT行業創造了一個非常好的前景。
學IT技術到北大青鳥南京軟件學校，以就業為導向，按工作需求設置課程，循序漸進、系統性強、課程內容又涵蓋了當前各大軟件公司和IT企業正在使用的流行技術，幫助學員實實在在學到有用的技術。打破你的自身局限，實現理想！
軟件學校S1-T75班拓展項目小記
5月19日，S1-T75班主任姚小培老師和教員劉鄧老師帶著大家在軟件學校的小花園舉行了一場拓展活動——極速60秒。
一、項目概述
1.項目名稱：極速60秒
2.項目類別：室外，團隊
3.學員人數：二至三隊為佳
二、物料準備
（1）一套（30張）卡片
（2）粉筆（劃定區域）
（3）手機，用于計時
三、項目描述＋規則
下面要進行的項目會考驗團隊的速度，智慧與激情，盡量短的時間內需要把散落在粉筆畫的圓圈區域內的代表數字1～30的卡片按順序拿出來。
規則：
1.每一輪的時間只有60秒。
2.同一時間內只允許一人進入區域。
3.一旦出現違規（卡片順序錯誤，多人進區），本輪即失敗，60秒結束后回到討論區，準備下一輪。
以下為活動現場圖：
經過一番激烈的角逐后我們的第三組隊員們獲得了勝利！游戲之后，我們的班主任姚老師也帶大家總結了這次拓展項目：不論是學習上還是工作中，重要的就是團隊合作還有自己要照顧好自己面前的“一畝三分地”，做好自己的本職工作就是對團隊大的幫助。相信這次活動會對學員們的未來工作也會產生積極影響！
