學(xué)IT找好工作，就來(lái)北大青鳥！

    “要好好學(xué)習(xí)，上個(gè)好學(xué)校，以后找個(gè)好工作！”這是從小父母、老師對(duì)我們說(shuō)的話。確實(shí)如此，我們?nèi)松囊淮蟀霑r(shí)間都是在工作中度過(guò)，每個(gè)人都渴望能找到一份理想中的好工作。

    可什么樣的工作才是“好工作”？對(duì)于工作的需求，不同人的觀點(diǎn)都有差異，但也有著某種共性，薪資待遇高是大眾公認(rèn)的“好工作”的特征之一。

    隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展，中國(guó)IT業(yè)步入一個(gè)人才稀缺的時(shí)代，然而IT人才的培養(yǎng)速度無(wú)法跟上IT 行業(yè)的發(fā)展，每年的人才缺口就達(dá)數(shù)百萬(wàn)人。為了在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占領(lǐng)一席之地，減小就業(yè)壓力，拓寬就業(yè)渠道，越來(lái)越多的學(xué)子選擇了從事IT行業(yè)。在IT行業(yè)一直有個(gè)“怪現(xiàn)象”：一邊是很多計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生苦苦找不到合適的工作：一邊是IT用人單位頻頻鬧“人才荒”。對(duì)此，有關(guān)專家表示，IT市場(chǎng)需求偏重于操作技能、更喜歡那些動(dòng)手能力強(qiáng)的實(shí)用型人才。

    學(xué)IT找高薪好工作，這已經(jīng)是人們所公認(rèn)的，那么，去哪里學(xué)比較好呢？


    北大青鳥軟件學(xué)校是一所具體十余年IT職業(yè)技能教育學(xué)校，在IT培訓(xùn)中積累了大量的經(jīng)驗(yàn)，尤其是軟件開發(fā)方面，擁有著權(quán)威的課程體系和技術(shù)精湛的師資團(tuán)隊(duì)，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)和企業(yè)的廣泛認(rèn)可。

    那么，北大青鳥軟件開發(fā)課程有哪些特色呢？

 一，采用逆向課程設(shè)計(jì)，即以就業(yè)為導(dǎo)向，課程設(shè)計(jì)內(nèi)容根據(jù)企業(yè)需求而定制，確保學(xué)員所學(xué)即所用； 
二，利用互聯(lián)網(wǎng)作為教學(xué)環(huán)境，學(xué)員的日常教學(xué)和訓(xùn)練全部是在互聯(lián)網(wǎng)線上進(jìn)行的，更加真實(shí)可感；
三，模擬學(xué)員學(xué)習(xí)路線，加強(qiáng)重難點(diǎn)和復(fù)雜技能點(diǎn)的反復(fù)練習(xí)，確保學(xué)員的學(xué)習(xí)效果和體驗(yàn)；
四，幫助學(xué)員積累真實(shí)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，采用企業(yè)提供的真實(shí)項(xiàng)目作為訓(xùn)練案例，提升學(xué)員的項(xiàng)目實(shí)踐能力；
五，利用學(xué)習(xí)擋板機(jī)制監(jiān)控網(wǎng)上學(xué)習(xí)效果，即每個(gè)學(xué)習(xí)階段設(shè)置線上線下測(cè)試，嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)習(xí)效果；

    北大青鳥軟件學(xué)校課程以傳授學(xué)員高新技能為目的，就業(yè)為導(dǎo)向，擁有豐富IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)上萬(wàn)名IT學(xué)子成功就業(yè)，為社會(huì)和企業(yè)輸送了一批又一批的IT精英。學(xué)IT找好工作，就來(lái)北大青鳥！

北大青鳥軟件學(xué)校溫馨提示：
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