當(dāng)前位置：
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展帶動(dòng)了很多產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，同時(shí)興起了不少崗位，其中UI設(shè)計(jì)師是眾多崗位中比較有前途的一個(gè)崗位，很多人也選擇了參加UI設(shè)計(jì)的專業(yè)培訓(xùn)，UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)四大方面判斷是否靠譜，你知道可以從哪四大方面嗎?北大青鳥的老師帶您正確的選擇UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
1.學(xué)習(xí)內(nèi)容
想報(bào)班的人中其實(shí)很多對(duì)UI設(shè)計(jì)了解的并不深入，其中很多因?yàn)榫蜆I(yè)前景好、薪資開的高等原因?qū)W習(xí)的。學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)沒有一帆風(fēng)順的，行業(yè)總是有門檻的。這不是我的興趣、覺得自己不合適、行業(yè)不是想的那樣、感覺自己被騙了，學(xué)習(xí)一段時(shí)間后遇到困難，各種為自己開脫的理由就有了，缺失了目的性。報(bào)名前期，先了解行業(yè)崗位，多咨詢專業(yè)的朋友，看一下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的就業(yè)情況，如果有條件跟已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)員了解一下，以那些成功地老學(xué)員作為榜樣。
2.UI培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)模
一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)歷史越久意味著具有更深厚的教學(xué)和培訓(xùn)沉淀，教學(xué)更質(zhì)量好，通常一個(gè)正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在全國(guó)布設(shè)的教學(xué)中心越多，品牌影響力越大，他們會(huì)更注重自己的品牌形象，有實(shí)力才有保障。
3.課程內(nèi)容
很多人花了好幾個(gè)月，學(xué)習(xí)了多款軟件，可是實(shí)際到工作上只用上了一兩款，更可怕的是其他的軟件因?yàn)殚L(zhǎng)期不用，早已忘得一干二凈。好的UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不會(huì)以軟件作為主要教學(xué)點(diǎn)，而是快速通過案例訓(xùn)練增強(qiáng)學(xué)員對(duì)軟件的熟練度掌握，更多的是在分享案例知識(shí)點(diǎn)和設(shè)計(jì)方法及技巧以及開拓學(xué)員眼界上教學(xué)。如果你在前期咨詢課程的時(shí)候發(fā)現(xiàn)課程內(nèi)容基本就是純軟件教學(xué)的話，那就斟酌一下吧。
4.授課模式
很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過一些批量的招生渠道，招來(lái)了大批的求學(xué)者，形成了一種現(xiàn)象就是每個(gè)UI設(shè)計(jì)班人特別多，課程排布比較規(guī)律。但是學(xué)員能力良莠不齊，這種學(xué)習(xí)環(huán)境往往會(huì)忽略個(gè)人的知識(shí)吸收度，無(wú)法對(duì)癥解決個(gè)人問題。報(bào)班時(shí)問清一個(gè)班多少人，多看一些點(diǎn)對(duì)點(diǎn)式的精品課程。
相信通過以上四點(diǎn)的判斷，你可以分辨出一個(gè)機(jī)構(gòu)的實(shí)力如何?能不能參加培訓(xùn)，如果你目前還沒有一個(gè)合適的選擇，可以考慮來(lái)南京北大青鳥參加UI培訓(xùn)，我們的課程經(jīng)得起您的考驗(yàn)。
