北大青鳥(niǎo)：托起家長(zhǎng)的責(zé)任 成就學(xué)生的夢(mèng)想

    目前，很多家長(zhǎng)都在專注于找一所適合自己孩子的好學(xué)校。近日，家住常州市武進(jìn)區(qū)的王女士一直在為今年高考的兒子選擇哪所學(xué)校而奔波，她已經(jīng)打聽(tīng)和考察了不少學(xué)校。“選學(xué)校，我想我們所有家長(zhǎng)關(guān)心的就是孩子在學(xué)校能不能真正學(xué)到有用的東西，畢業(yè)之后好不好就業(yè)”王女士說(shuō)。

    王女士的話是很多高考生家長(zhǎng)真實(shí)的心理寫(xiě)照。家長(zhǎng)到底應(yīng)該如何為孩子選擇學(xué)校？

    近來(lái)，北大青鳥(niǎo)軟件學(xué)校不斷收到畢業(yè)學(xué)生家長(zhǎng)的感謝電話和反饋。起初不少家長(zhǎng)并不確定自己的選擇，在學(xué)校老師和班主任的監(jiān)督和關(guān)心下，看到孩子在學(xué)校不斷變化和發(fā)展，能夠扎實(shí)的學(xué)到專業(yè)技術(shù)，畢業(yè)后順利工作。家長(zhǎng)紛紛表示正是由于選擇了北大青鳥(niǎo)軟件學(xué)校，孩子現(xiàn)在才能有令人羨慕的工作，是改變了孩子。

    托起家長(zhǎng)的責(zé)任

    在北大青鳥(niǎo)，每一位老師會(huì)全身心的關(guān)注每一位學(xué)生，保障每一位學(xué)生都能夠真正掌握專業(yè)技術(shù)，發(fā)現(xiàn)掌握不到位的學(xué)生，專業(yè)老師會(huì)及時(shí)為其進(jìn)行指導(dǎo)。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，北大青鳥(niǎo)軟件學(xué)校也非常注意學(xué)生的素質(zhì)教育，學(xué)生在校期間，班主任和授課老師隨時(shí)與學(xué)生溝通，幫助學(xué)生解決問(wèn)題，老師對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣關(guān)愛(ài)備至。班主任老師做到及時(shí)跟蹤班里學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，督促學(xué)生學(xué)習(xí)，定期溝通了解并回訪學(xué)生家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，做到讓學(xué)生家長(zhǎng)放心。

    北大青鳥(niǎo)軟件學(xué)校的張老師表示，只有愛(ài)學(xué)生，學(xué)生才能愛(ài)我們，只有用心愛(ài)才能更好的教育學(xué)生。師愛(ài)是一種激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展一種無(wú)可替代的力量，除了讓每一位學(xué)生掌握專業(yè)技能的同時(shí)，我們更努力的走進(jìn)每位學(xué)生的內(nèi)心世界。

    成就每一位學(xué)生的夢(mèng)想

    北大青鳥(niǎo)軟件學(xué)校是依托北京大學(xué)雄厚的教育資源創(chuàng)辦的一所專業(yè)IT職業(yè)教育學(xué)校。學(xué)校針對(duì)企業(yè)對(duì)人才的需求，始終堅(jiān)持“強(qiáng)技能+高學(xué)歷+好就業(yè)”的培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)專業(yè)化、職業(yè)化高端人才，以實(shí)踐為基礎(chǔ)，就業(yè)為導(dǎo)向。針對(duì)學(xué)生的不同背景不同興趣，涵蓋了多種技術(shù)方向，滿足學(xué)生和市場(chǎng)的不同需求。學(xué)校根據(jù)市場(chǎng)對(duì)技術(shù)人才的實(shí)際需求設(shè)置，增加學(xué)生的實(shí)際操作能力和對(duì)熱門(mén)技術(shù)的接觸掌握，讓學(xué)員了解行業(yè)及分析未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，使學(xué)生對(duì)職業(yè)的規(guī)劃更明確更合理，讓每一位學(xué)生大化的展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

    憑借以學(xué)生為本的理念，北大青鳥(niǎo)軟件學(xué)校得到了廣大家長(zhǎng)的一致認(rèn)可，獲得良好的社會(huì)口碑。北大青鳥(niǎo)軟件學(xué)校用承諾和保障，托起家長(zhǎng)的責(zé)任，成就學(xué)生的夢(mèng)想！