當前位置：
踏出了學校的門，面對大學生遍地有的社會，我們需要的也許不止是學位，更多的是要有一技之長，才能在這個就業難住房難的城市站得住腳。
理想的就業方向就是學IT，而選擇北大青鳥讓我們贏在起跑線上!
當今世界，信息技術日新月異，正在有力地推動著社會生產力的發展。一是微電子技術的高速發展，導致芯片的運算能力及性能價格比繼續按幾何級數的定律增長，從而為大規模、多領域的數字化信息的加工處理、傳遞交流創造了條件；二是軟件技術的高速發展，使芯片和計算機硬件具有了智能，從而成倍地擴大了計算機技術的功能和應用范圍；三是在微電子、軟件和激光三大技術的推動下，通信技術加快了從模擬向數字、從低速向高速、從單一語言媒體向多媒體的轉變；四是計算機、通信與媒體技術的相互滲透與融合，正在將通信與信息技術的發展推向一個嶄新的階段。信息技術日益廣泛地深入社會生產、生活的各個領域將使IT產業在數字化革命大潮中，以更高的速度向前發展。
IT行業的定義：Information Teachnology 信息科技的首字母縮寫，涉及與信息產業相關行業，以電腦為代表。 IT業大體來說就是電子類產品。比如電腦，手機，投影機，打印機，及所有的電腦周遍設備都稱之為IT產品。IT行業指的是經營這些產品的行業，另外還包括網絡，軟件等都稱之為IT行業。
眾所周知，信息產業是國民經濟的主導產業，是經濟增長的催化劑和倍增器。根據國務院批準的“三定方案”，信息產業部的主要任務是：通過積極有效的宏觀管理，振興電子信息產品制造業、軟件業和通信運營業，為各部門、各行業提供先進的信息技術、裝備與網絡服務，從而達到推進國民經濟發展和社會服務信息化的目的。
總的來說學IT是我們現在社會的一個整體趨勢，較國外發達國家我們中國尤其需要這種IT人才，目前我國緊缺大批IT人士，有著很好的發展前景不用擔心就業問題，學IT成就高薪職業。
北大青鳥開展了一系適合我們90后的課程，針對高中生設計的ACCP6.0課程。該課程采用了逆向設計理念，專業分析且動態的跟蹤了解企業的真實需求，了解現下軟件企業所需人才和就業標準，緊跟社會與企業需要，ACCP6.0課程設計與實際就業結合的更加緊貼。課程完全都是以就業為基準，保證學員在校學習到的都是企業真正需要的實際東西，在校學習的同時讓我們贏在了起跑線上。
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