當(dāng)前位置：UI設(shè)計(jì)作為IT行業(yè)中一顆新星，伴隨著IT行業(yè)的快速發(fā)展，受到越來(lái)越多的關(guān)注。因?yàn)樵S多人想要進(jìn)入IT行業(yè)，但不從事計(jì)算機(jī)編程，UI自然而然的成為了很多人的首選。
不過(guò)總有些人分不清傳統(tǒng)美工與UI設(shè)計(jì)師的區(qū)別?
UI行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，未來(lái)好就業(yè)嗎?
在青鳥(niǎo)問(wèn)答板塊，總有類似的問(wèn)題出現(xiàn)，可以看出很多人在關(guān)注著IT行業(yè)，他們看到了行業(yè)發(fā)展的未來(lái)前景，但也有困惑，想進(jìn)入又在徘徊。今天，小博就整合這些問(wèn)題和疑惑，用來(lái)自北大青鳥(niǎo)學(xué)員真實(shí)案例解答，希望能幫到有疑惑的你們!
UI設(shè)計(jì)和美工的區(qū)別
從字面上理解，UI即User Interface(用戶界面)的簡(jiǎn)稱。電腦打開(kāi)的網(wǎng)頁(yè)、手機(jī)APP界面、智能設(shè)備的界面設(shè)計(jì)等，都是UI設(shè)計(jì)師或者UI工程師的作品。作為IT行業(yè)的新星，剛一出現(xiàn)就受到各界的廣泛關(guān)注，對(duì)于想進(jìn)入IT行業(yè)卻不想做編程開(kāi)發(fā)的人來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇!當(dāng)開(kāi)發(fā)人員寫(xiě)好代碼，實(shí)現(xiàn)了功能需求后，就可以呈現(xiàn)在用戶眼前，但如果視覺(jué)上毫無(wú)美感，功能按鈕不明顯或者頁(yè)面混亂，都會(huì)對(duì)終產(chǎn)品呈現(xiàn)效果大打折扣，尤其現(xiàn)在APP種類多種多樣，如果不能在“表面”做足功夫，讓用戶了解"內(nèi)心"的機(jī)會(huì)就會(huì)大大減少，再好的產(chǎn)品都會(huì)受影響。
很多人驚訝于為什么設(shè)計(jì)幾個(gè)小圖標(biāo)，薪資卻比傳統(tǒng)美工或者頁(yè)面設(shè)計(jì)師高很多。其實(shí)UI設(shè)計(jì)師可以理解為是美工的進(jìn)階版，在飛速發(fā)展的各類產(chǎn)品中，界面設(shè)計(jì)工作一點(diǎn)點(diǎn)的被重視起來(lái)。做界面設(shè)計(jì)的“美工”也隨之被稱之為“UI設(shè)計(jì)師”或“UI工程師”。
零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)UI困難嗎?
第—階段是重要的平面設(shè)計(jì)，其中包含Photoshop基礎(chǔ)、Illustrator基礎(chǔ)等各種扎實(shí)功底的操作，該階段是UI設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)內(nèi)容，南京北大青鳥(niǎo)校區(qū)經(jīng)過(guò)對(duì)平面設(shè)計(jì)崗位的精準(zhǔn)分析和研究，得出在企業(yè)平面設(shè)計(jì)師的日常工作范圍并加入到南京北大青鳥(niǎo)校區(qū)的課程體系中，這個(gè)課程比較全面，涵蓋面也非常廣，基本上課程學(xué)完就可以完全適應(yīng)企業(yè)中平面設(shè)計(jì)的要求。平面設(shè)計(jì)師招聘范圍非常廣泛，所以課程針對(duì)這塊已經(jīng)著重強(qiáng)調(diào)了!
第二個(gè)階段是互聯(lián)網(wǎng)UI設(shè)計(jì)。零基礎(chǔ)的人可能比較陌生，這個(gè)階段的課程主要包含C4D視覺(jué)設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、網(wǎng)站項(xiàng)目、電商類頁(yè)面設(shè)計(jì)。其課程亮點(diǎn)在于以網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師崗位出發(fā)，進(jìn)行深入探討研究得出的課程體系，那么這個(gè)階段課程體系包括了網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)及前端開(kāi)發(fā)的所有內(nèi)容，使學(xué)員不在光具備于設(shè)計(jì)能力，同時(shí)必須具備前端代碼能力，學(xué)員后期都能獨(dú)立完成整站設(shè)計(jì)師的工作，具有很強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
第三個(gè)階段是互聯(lián)網(wǎng)UI設(shè)計(jì)。該階段主要針對(duì)的是手機(jī)移動(dòng)端的網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)。南京北大青鳥(niǎo)校區(qū)本階段課程里面不僅涵蓋了所有的基礎(chǔ)內(nèi)容，更是與騰訊強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，把騰訊的企業(yè)App項(xiàng)目拿到課程里面來(lái)，如手機(jī)QQ設(shè)計(jì)、手機(jī)QQ音樂(lè)、手機(jī)QQ郵箱及微信App制作等等。
第四個(gè)階段是重交互設(shè)計(jì)。經(jīng)過(guò)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展成熟，人們?cè)絹?lái)越意識(shí)到動(dòng)效對(duì)于App的重要性，所以現(xiàn)在AE動(dòng)效對(duì)于UI設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要了，在這門課程中，南京北大青鳥(niǎo)校區(qū)著重加強(qiáng)了項(xiàng)目的練習(xí)及引導(dǎo)，使學(xué)員不僅能學(xué)會(huì)使用AE軟件還能很好的制作商業(yè)需求的app交互動(dòng)效。
UI設(shè)計(jì)師的未來(lái)前景
互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展衍生出的UI設(shè)計(jì)師，在用戶體驗(yàn)越來(lái)越重要的今天，像IT計(jì)算機(jī)人員所從事的軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)等一樣，UI設(shè)計(jì)是必不可少的。同時(shí)各行各業(yè)都需要人才，如果上招聘平臺(tái)去搜索，相關(guān)專業(yè)的人才缺口巨大，招聘信息不少，相信只要學(xué)好學(xué)精自己的專業(yè)，未來(lái)的發(fā)展將大有可為。
但招聘需求多，并不代表就一定符合企業(yè)需求，互聯(lián)網(wǎng)公司要求的UI設(shè)計(jì)師和一般企業(yè)要求的層級(jí)是不同的，簡(jiǎn)單的平面設(shè)計(jì)是無(wú)法滿足企業(yè)需求的。自身“貨真價(jià)實(shí)”才能遇到好伯樂(lè)，進(jìn)駐高薪企業(yè)。（相關(guān)推薦：南京北大青鳥(niǎo)電腦培訓(xùn)都學(xué)什么）
南京北大青鳥(niǎo)作為一家專業(yè)IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不斷推陳出新的課程讓技術(shù)始終緊跟行業(yè)發(fā)展，面對(duì)不同年齡段、不同基礎(chǔ)的學(xué)生，開(kāi)發(fā)不同的課程，針對(duì)UI設(shè)計(jì)的課程將能滿足學(xué)習(xí)者實(shí)現(xiàn)成為設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想。
