當前位置：
大學生畢業以后，首要任務就是找工作，今年也不例外，據了解近期調查現實大學生就業現狀沒有得到改善，加上歷年來沒有就業的大學生，把大學生就業推在了風口浪尖。近日，更是有“武漢大學生曬”求職賬本“赴北京求職兩月花1萬”的報道。
企業對人才的需求發生了重大的轉變，學歷只是應聘的附加值而經驗與技能成為了決定應聘結果的重要因素。而大學生不能滿足企業的用人標準，就業現狀自然嚴峻。
大學生只要有了足夠的經驗與技能，就能輕松跨越“就業坎”。學什么技能好呢？
IT行業市場巨大，發展高速。
縱觀世界經濟的發展，經濟全球化進程明顯加快，信息化已成為全球化迫切需要和必要的保證。中國已經是世界網名人數多的國家，但是中國網民的普及率卻只有20.1%左右，還未達到世界的平均水平。所以說我國的IT市場巨大。現在我們生活的各個方面都運用到網絡，現在已經是一個網絡爆炸的時代，我們生活的方方面面都離不開電腦和網絡。比如網上購物，數字電視，聯網售票等。經過多年的發展，中國的IT行業已經達到一定的規模，但與西方發達國家相比，中國IT市場還遠未飽和，發展空間還很大。隨著競爭的日趨激烈，企業對人才的需求不斷趨向多元化。今后，不論是對基層行的工作人員，還是對高級IT人才，需求都非常大。
大學生學IT，就能成就高薪白領夢想。
作為IT教育行業的揚帆領航者，北大青鳥用成功的探索和科學的實踐，走出了一條有利于企業、有利于社會、有利于廣大職場人員、在校學生的多方共贏道路。
南京北大青鳥張府園校區，為大學生量身定制了學士后課程，是為解決大學生就業難的問題而打造的大學生專屬的就業課程。北大青鳥學士后以就業為導向，結合企業需求培養人才；同時學校強調職業素質，開設COT職業素質培養課程，努力增加學員就業能力；強調項實踐目經驗，讓學員畢業即能上崗工作；緊跟時代步伐，不斷升級課程，學了不過時，讓學員畢業后還具有明顯的社會競爭優勢。
學士后課程，不同技術方向的課程的總課時會有所不相同，但總的學習周期在5個月左右。“2段式”課程結構：整個學習過程被劃分為兩個階段。第一個階段為“技能準備階段”；第二個階段為“就業沖刺階段”。第一個階段通過精心設計的知識、技能點訓練重點提升學員的專業技術能力，使每個學員的技術技能達到可動手實戰項目的水平。第二個階段將通過實戰項目重點增加學員的項目經驗和工作經驗，向就業發起沖刺，實現就業對接。
學士后課程區別與傳統的線性學習內容組織，技術學習更適合采用“隨用隨學”，“所用即所學”的方法來組織，“學士后”依托平臺優勢，實現這樣的學習內容組織，讓學習跟隨“應用”產生鏈式反應，提高了學習效率。養成了這樣的學習習慣，今后工作、升職當然會更輕松！
豐厚的工資待遇，舒適的工作環境，令人羨慕的軟件工程師.....這一切你也可以擁有。大學生就業難，就到南京北大青鳥參加學士后培訓。
